Нормативно-правовое обеспечение
Методические рекомендации по разработке и внедрению системы (целевой модели) наставничества педагогических работников в образовательных организациях
Письмо Министерства Просвещения Российской Федерации от 21.12.21 № АЗ-1128/08
Распоряжение Министерства Просвещения Российской Федерации от 31.12. 2019 года № 3273-р «Об утверждении основных принципов национальной системы профессионального роста педагогических
работников Российской Федерации, включая национальную систему учительского роста» (с изменениями на 20 августа 2021 года)
Распоряжение Комитета по образованию от 30.03. 2022 года № 623-р «Об утверждении Положения о системе (целевой модели) наставничества педагогических работников государственных образовательных учреждений Санкт-Петербурга
Распоряжение Министерства Просвещения Российской Федерации №Р-145 от 25.12.2019 г. «Об утверждении методологии (целевой модели) наставничества обучающихся для организаций, осуществляющих образовательную деятельность по общеобразовательным, дополнительным общеобразовательным и программам среднего профессионального образования, в том числе с применением лучших практик обмена опытом между обучающимися»
Распоряжение Комитета по образованию Санкт-Петербурга № 1457-р от 27.07.2020 г. «О внедрении методологии наставничества в государственных образовательных учреждениях, находящихся в ведении Комитета по образованию и администрации районов Санкт-Петербурга»
Локальные акты
Реализация модели наставничества
Новости наставничества
В феврале-марте 2025 года в школе состоялся Фестиваль педагогических идей. В рамках Фестиваля было дано 14 открытых уроков. Интегрированные уроки подготовили:
- английский язык и русский язык в 8 классе (учителя Кустова А.Д. и Потапова А.В.);
- химия и география в 9В классе (учителя Дементьевская Т.Ю. и Черкасова Л.А.);
- история и русский язык в 5Б классе (учителя Беликова Л.В. и Сенина Л.А.);
- физика и информатика в 10А классе (учителя Зубок Д.Д. и Виноградова Е.Г.).
Наставники помогали разработать урок: Кобец М.Н. – Куриновой Е.М., Потапова А.С. – Ураловой С.А., Пашкова О.В. – Денисовой А.А.
Пуршева С.А. – Луйк Е.Г., Игнатьева С.Б. – Рудкову А.И.
| Дата, класс | Предмет | Тема | Учитель | Отзыв |
| 7 февраля 5А класс |
Физическая культура | “Техника передачи мяча” | Рудков А.И. | Открытый урок стал отличной возможностью для обмена педагогическим опытом в рамках фестиваля. Мы благодарим Алексея Игоревича за его работу и желание делиться знаниями с учащимися и педагогами! |
| 19 февраля 7АБ классы |
Геометрия | “Параллельные прямые: признаки и свойства | Потёмкина Н.Б. | Наталья Борисовна показала высокий уровень преподавания математики на уроках в 7-х классах. На уроках присутствовали Колосова И. С., районный методист, администрация, учителя. Благодарим за отличный урок. |
| 20 февраля 8А класс |
Английский язык | “Англицизмы в русском языке” | Потапова А.В. Кустова А.Д. |
Блестящий урок Кустовой А. Д. и Потаповой А. В. |
| 21 февраля 1А класс |
Изобразительное искусство | “Перелетные птицы” | Луйк Е.Г. | Сегодня на открытом уроке обучающиеся 1 класса создали рисунки в смешанной технике. Спасибо за урок! |
| 25 февраля 9В класс |
Химия География |
“Необходимый или опасный” | Дементьевская Т.Ю. Черкасова Л.А. |
На уроке было очень много нового и интересного – ребята собирали молекулу аммиака, Татьяна Юрьевна показывала опыт, дети рассказывали про использование аммиака в жизни, Людмила Александровна рассказала про удобрения с аммиаком, ребята выходили к карте, показывая города с производствами, мы посмотрели интересные видеоновости. |
| 25 февраля 1А класс |
Математика | “Килограмм” | Пуршева С.А. | На уроке мы увидели приёмы и методы, позволяющие удерживать внимание первоклассников до конца урока. |
| 27 февраля 3Б класс |
Английский язык | “Развитие грамматических навыков” | Пашкова О.В. | Высокий уровень владения методикой преподавания показала Ольга Владимировна на уроке английского языка. Спасибо за урок |
| 28 февраля 1В класс |
Математике | “Обучение грамоте “В гостях у сказки” | Куринова Е.М. | На уроке Елены Михайловны ученики и гости урока отправились в увлекательное математическое путешествие с персонажами сказки”Гуси-лебеди”.Урок был динамичный, интересный, познавательный. Спасибо за урок! |
| 28 февраля 3Б класс |
Окружающий мир | “Органы чувств” | Уралова С.А. | Светлана Александровна пригласила обучающихся и гостей в научную лабораторию” Органы чувств”. Выполнив работу в группах, ребята представили свои синквейны классу. Спасибо за познавательный урок! |
| 28 февраля 5Б класс |
История Русский язык |
“Историзмы и архаизмы. Долгий путь через века” | Беликова Л.В. Сенина Л.А. |
Учащиеся 5Б класса очень активно принимали участие в уроке – искали слова в словаре, отвечали на вопросы, рисовали в карточке, находили слова. Нас всех ждала очень интересная физкультминутка! Спасибо большое за прекрасный урок! |
| 28 февраля 5А класс |
Математика | “Решение задач” | Журавская Т.В. | На уроке математики помогала решить сложные задачи панда Карюша. Спасибо за интересный урок. |
| 5 марта 4А класс |
Английский язык | “Прошедшее время. Неправильный глагол” | Денисова А.А. | Присутствующие на уроке отметили высокий темп урока, развитие у обучающихся различных умений и навыков: аудирование, чтение, говорение, письмо. На уроке учителем использовались различные формы работы. |
| 10 марта 4Б класс |
Окружающий мир | “Отечественная война 1812 года” | Лоленко О.В. | На уроке ребята узнали о причинах войны 1812 года, узнали об основных сражениях войны, рассмотрели портреты полководцев, прочитали воспоминания участников войны, увидели памятники, посвященные событиям Отечественной войны. |
| 18 марта 10А класс |
Физика Информатика |
“Решение задач по теме “Закон Ома для участка цепи” с помощью языка программирования Python” | Зубок Д.Д. Виноградова Е.Г. |
Ученики работали в цифровой он-лайн лаборатории, собирая электрические цепи, программировали физические задачи, используя разные алгоритмические структуры. Учителя, Зубок Д.Д. и Виноградова Е.Г. проявили креативность, творческий подход и умение вовлечь каждого ученика в урок. Учителя, присутствующие на уроке, дали высокую оценку методическому мастерству коллег. |