Наставничество

Распоряжение Комитета по образованию Санкт-Петербурга № 1457-р от 27.07.2020 г. «О внедрении методологии наставничества в государственных образовательных учреждениях, находящихся в ведении Комитета по образованию и администрации районов Санкт-Петербурга»

Локальные акты

Реализация модели наставничества

                                                               Новости наставничества

В нашей школе стабильно и планомерно идет работа со студентами-практикантами — будущими учителями. Мы рады, что можем делиться опытом с теми, кто только вступает на благородный путь в профессии. Особую благодарность хотим выразить нашим дорогим коллегам — учителям английского языка, которые на протяжении многих лет помогают молодым дарованиям сделать первые, но самые важные шаги в педагогике. Спасибо за профессионализм, терпение и душевную щедрость:
✨ Егоровой Светлане Анатольевне
✨ Михайловской Анне Дмитриевне
✨ Пашковой Ольге Владимировне
Ваша постоянная помощь в организации практики, деятельное содействие и мудрое наставничество — это бесценный вклад в подготовку грамотных, уверенных в себе специалистов. Благодаря вам студенты не просто проходят практику, а влюбляются в свою будущую профессию. Гордимся нашей командой и тем, что школа становится надежной стартовой площадкой для нового поколения учителей!

31 марта прошел круглый стол подведения итогов интегрированных уроков в рамках горизонтальной модели наставничества. Коллеги представили свои уроки, проанализировали методику подготовки и проведения интегрированного урока. Учителя обсудили сильные стороны уроков, научились друг у друга приемам работы, обсудили перспективы развития данного направления в рамках наставничества. На последнем этапе педагогом-психологом Иустиновой С.С. была проведена игра на умение договариваться, вести переговоры. В ходе игры участники круглого стола научились перспективному взаимодействию с коллегами, родителями и детьми.

27 марта на круглом столе присутствовали ответственные за программу «Наставничество» из школ и детских садов Пушкинского района.  Районный куратор программы Васильева Анна Игоревна выдала удостоверения кураторам программы о повышении квалификации, а также благодарственные письма директорам и педагогическим коллективам, которые принимали участие во всех мероприятиях данной программы, подвела итоги учебного года и обозначила перспективы развития на следующий год.

25 марта для молодых педагогов был проведен мастер-класс «После звонка: наставнические техники рефлексии открытого урока». Мастер-класс провела учитель английского языка Михайловская А.Д. в рамках районного конкурса педагогических достижений в номинации «Наставник молодых педагогов».
ВИДЕО мастер-класса 
Аннотация мастер-класса

16 марта в 6б классе учителя физической культуры и биологии Рудков А.И. и Проценко И.Г. провели интегрированный открытый урок по теме «Фотосинтез: энергия жизни в движении». Во время урока была проведена ролевая игра-эстафета «Живая фабрика». Команды должны были смоделировать процесс фотосинтеза. Участники игры проявили не только спортивные навыки, но и интеллектуальные. На заключительном этапе учителя с учениками провели рефлексию «Круг взаимосвязи». В ходе занятия учащиеся осознали, что физическая активность помогла понять суть фотосинтеза.

13 марта в 11а классе учителя математики и истории Черникова Е.Н. и Михайлова Я.А.  провели интегрированный урок  по теме «От стабильности к застою». Исторические процессы были представлены в виде графиков. Обучающиеся рассчитали вероятность покупки дефицитных товаров в СССР, определили причины падения темпов экономического роста и появления дефицитов в «позднем СССР». В ходе рефлексии ребята отметили, что статистика — инструмент для понимания исторических процессов.

6 марта в рамках фестиваля «Интеграция» учителя Сурин В.Ю. и Игнатьева С.Б. провели открытый урок по теме «Техника выживания». На уроке учащиеся 10А класса показали высокие результаты в эстафетах, направленных на ловкость, быстроту реакции, скорость. Присутствующие на уроке учителя отметили высокий уровень организации коллектива 10А класса и взаимоподдержку между обучающимися. В конце урока юноши вручили девушкам подарки.

4 марта в 7-х классах прошел интегрированный урок по английскому языку и труду (технологии) «Кухня Нового Света: готовим клаб-сэндвич». Урок провели Луйк Е.Г. и Михайловская А.Д. На уроке учащиеся узнали историю блюда на английском языке, повторили лексику по теме «Еда и готовка». Используя инструкцию на английском языке, обучающиеся приготовили сэндвичи, которые потом с удовольствием съели и угостили гостей.

2 марта 2026 года учитель химии Дементьевская Татьяна Юрьевна и учитель географии Черкасова Людмила Александровна в рамках фестиваля «Интеграция» провели урок «От молекулы до промышленного производства» в 9А классе. На уроке ребята сделали модель молекулы аммиака, вспомнили его физические и химические свойства. Рассмотрели производство аммиака в промышленности, разобрали с помощью атласа и карточек, в каком городе Ленинградской области есть производство аммиака, учитывая производственные факторы.

27 февраля 2026 года прошел открытый урок по окружающему миру в 1Б классе на тему «Почему идёт дождь и дует ветер?», который провела Ольга Владимировна Лоленко. Цели урока: сформировать представления о природных явлениях, причинах их возникновения и значении для человека, растений и животных.  Задачи урока: расширить и уточнить представление детей о дожде и ветре; объяснить причины возникновения природных явлений; сформировать опыт исследовательской работы; совершенствовать представления о значении этих явлений для жизни человека, растений и животных; учить детей анализировать, делать вывод. развивать познавательную активность, память, внимание, речь; развивать интерес к природе, природным явлениям и формам жизни, понимание активной роли человека в природе; воспитывать бережное отношение к окружающей среде, необходимость рационально относиться к явлениям живой и неживой природы. Урок прошёл познавательно красочно, с использованием научных терминов. Ребята работали по группам, заполняли маршрутные листы .

27 февраля 2026 года в рамках фестиваля педагогических идей «Интеграция» в 3б классе был проведен урок «Математическое путешествие в Англию». Урок подготовили Сошинская Наталья Сергеевна и Денисова Анастасия Алексеевна. На уроке учащиеся совершили виртуальное путешествие в английскую лесную школу, выбрали вид транспорта, узнали какое расстояние им нужно преодолеть. Ребята переводили мили в километры, решали примеры, переводили примеры на английский язык. В конце урока ученики ответили на вопрос «Что связывает математику и английский язык?»Таким образом, урок был направлен на комплексное применение знаний, умений и навыков, что способствует развитию познавательного интереса.

9 февраля 2026 года учитель биологии Проценко Инна Геннадьевна и учитель изобразительного искусства Луйк Екатерина Геннадьевна провели интегрированный урок в 6А классе. На уроке ребята повторили сведения о движении органических веществ и воды в растениях, а потом нарисовали эти процессы. Урок прошел в динамичной форме, ребята были вовлечены на всех этапах урока. На уроке присутствовала администрация школы и учителя.

30 мая 2025 года участники программы Наставничество подвели итоги работы программы в форме круглого стола, обсудили перспективы на следующий учебный год.

В феврале-марте 2025 года в школе состоялся Фестиваль педагогических идей. В рамках Фестиваля было дано 14 открытых уроков. Интегрированные уроки подготовили:

• английский язык и русский язык  в 8 классе (учителя Кустова А.Д. и Потапова А.В.);
• химия и география в 9В классе (учителя Дементьевская Т.Ю. и Черкасова Л.А.);
• история и русский язык в 5Б классе (учителя Беликова Л.В. и Сенина Л.А.);
• физика и информатика в 10А классе (учителя Зубок Д.Д. и Виноградова Е.Г.).

Наставники помогали разработать урок: Кобец М.Н. — Куриновой Е.М., Потапова А.С. — Ураловой С.А., Пашкова О.В. — Денисовой А.А.
Пуршева С.А. — Луйк Е.Г., Игнатьева С.Б. — Рудкову А.И.

Дата, класс	Предмет	Тема	Учитель	Отзыв
7 февраля 5А класс	Физическая культура	«Техника передачи мяча»	Рудков А.И.	Открытый урок стал отличной возможностью для обмена педагогическим опытом в рамках фестиваля. Мы благодарим Алексея Игоревича за его работу и желание делиться знаниями с учащимися и педагогами!
19 февраля 7АБ классы	Геометрия	«Параллельные прямые: признаки и свойства	Потёмкина Н.Б.	Наталья Борисовна показала высокий уровень преподавания математики на уроках в 7-х классах. На уроках присутствовали Колосова И. С., районный методист, администрация, учителя. Благодарим за отличный урок.
20 февраля 8А класс	Английский язык	«Англицизмы в русском языке»	Потапова А.В. Кустова А.Д.	Блестящий урок Кустовой А. Д. и Потаповой А. В.
21 февраля 1А класс	Изобразительное искусство	«Перелетные птицы»	Луйк Е.Г.	Сегодня на открытом уроке обучающиеся 1 класса создали рисунки в смешанной технике. Спасибо за урок!
25 февраля 9В класс	Химия География	«Необходимый или опасный»	Дементьевская Т.Ю. Черкасова Л.А.	На уроке было очень много нового и интересного — ребята собирали молекулу аммиака, Татьяна Юрьевна показывала опыт, дети рассказывали про использование аммиака в жизни, Людмила Александровна рассказала про удобрения с аммиаком, ребята выходили к карте, показывая города с производствами, мы посмотрели интересные видеоновости.
25 февраля 1А класс	Математика	«Килограмм»	Пуршева С.А.	На уроке мы увидели приёмы и методы, позволяющие удерживать внимание первоклассников до конца урока.
27 февраля 3Б класс	Английский язык	«Развитие грамматических навыков»	Пашкова О.В.	Высокий уровень владения методикой преподавания показала Ольга Владимировна на уроке английского языка. Спасибо за урок
28 февраля 1В класс	Математике	«Обучение грамоте «В гостях у сказки»	Куринова Е.М.	На уроке Елены Михайловны  ученики и гости урока отправились в увлекательное математическое путешествие с персонажами сказки»Гуси-лебеди».Урок был динамичный, интересный, познавательный. Спасибо за урок!
28 февраля 3Б класс	Окружающий мир	«Органы чувств»	Уралова С.А.	Светлана Александровна пригласила обучающихся и гостей в научную лабораторию» Органы чувств». Выполнив работу в группах, ребята представили свои синквейны классу. Спасибо за познавательный урок!
28 февраля 5Б класс	История Русский язык	«Историзмы и архаизмы. Долгий путь через века»	Беликова Л.В. Сенина Л.А.	Учащиеся 5Б класса очень активно принимали участие в уроке — искали слова в словаре, отвечали на вопросы, рисовали в карточке, находили слова. Нас всех ждала очень интересная физкультминутка! Спасибо большое за прекрасный урок!
28 февраля 5А класс	Математика	«Решение задач»	Журавская Т.В.	На уроке математики помогала решить сложные задачи панда Карюша. Спасибо за интересный урок.
5 марта 4А класс	Английский язык	«Прошедшее время. Неправильный глагол»	Денисова А.А.	Присутствующие на уроке отметили высокий темп урока, развитие у обучающихся различных умений и навыков:  аудирование, чтение, говорение, письмо. На уроке учителем использовались различные формы работы.
10 марта 4Б класс	Окружающий мир	«Отечественная война 1812 года»	Лоленко О.В.	На уроке ребята узнали о причинах войны 1812 года, узнали об основных сражениях войны, рассмотрели портреты полководцев, прочитали воспоминания участников войны, увидели памятники, посвященные событиям Отечественной войны.
18 марта 10А класс	Физика Информатика	«Решение задач по теме «Закон Ома для участка цепи» с помощью языка программирования Python»	Зубок Д.Д. Виноградова Е.Г.	Ученики работали в цифровой он-лайн лаборатории, собирая электрические цепи, программировали физические задачи, используя разные алгоритмические структуры. Учителя, Зубок Д.Д. и Виноградова Е.Г. проявили креативность, творческий подход и умение вовлечь каждого ученика в урок. Учителя, присутствующие на уроке, дали высокую оценку методическому мастерству коллег.