Экспериментальная и инновационная деятельность

I. ИННОВАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
ГБОУ школа №695 «Радуга» не является инновационной площадкой
II. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА

ГБОУ школа №695 «Радуга» является участником метрологического кластера Росстандарта.
Ссылка на страницу сайта с  работой школы в рамках метрологического кластера.

III. МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА

Положение о методическом совете ОО

План недели интегрированных уроков в рамках горизонтального наставничества. Фестиваль педагогических идей

Описание опыта методической деятельности в ОО: методические разработки учителей школы:
  ** Интегрированный урок по химии и географии в 9 классе «Аммиак: от молекулы до промышленного производства». Учителя Дементьевская Т.Ю. и Черкасова Л.А.
  **Урок математики в 8 классе «Неравенства с одной переменной и их системы». Учитель Потёмкина Н.Б.

КОНСТРУКТОР ИНДИВИДУАЛЬНОЙ ТРАЕКТОРИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО РОСТА АППО ЦНППМ

Опыт методической деятельности в ОО

Методическая копилка

Рекомендуемая литература

IV. ДИССЕМИНАЦИЯ ОПЫТА

Публикации учителей школы:

  • Журнал «Проблемы современного педагогического образования». Статья «ПРОФОРИЕНТАЦИОННЫЙ ПОТЕНЦИАЛ КОНКУРСА «РИТОРИКИ СОВРЕМЕННОСТИ»: ФОРМИРОВАНИЕ ПРЕДПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ НАВЫКОВ И ОРИЕНТАЦИЯ В МИРЕ СОВРЕМЕННЫХ ПРОФЕССИЙ» Авторы Гусевская О.В., Макаренко И.А. Ссылка на журнал
  • «Актуальные проблемы науки и образования в условиях современных вызовов» (сборник материалов XLVIII Международной научно-практической конференции, Москва, 2026 год). Конкурс «Метрологические сказки» как творческая образовательная среда для ранней профессиональной ориентации младших школьников. Авторы Гусевская О.В., Калинина В.А., Пуршева С.А., Проценко И.Г. Ссылка на сайт конференции https://kon-ferenc.ru/avse10.html
  • Журнал «Красноярское образование: вектор развития». Статья «Трудовое воспитание: как создать условия для достижения личностных результатов?». Авторы Гусевская О.В., Потапова А.С. Ссылка на журнал

Семинары: 

29 октября 2025 года в нашей школе прошел ежегодный районный круглый стол «Научу за 5 минут”!

Третий год подряд учителя английского языка Пушкинского района собираются в теплой атмосфере, чтобы поделиться своими разработками, интересными методиками и полезными советами. В этом году мероприятие собрало более 30 учителей из образовательных учреждений района. Руководитель ШМО учителей иностранного языка ГБОУ школа №695 «Радуга» Анна Дмитриевна Михайловская открыла мероприятие приветственным словом. Председатель РУМО учителей иностранного языка Алла Владимировна Полина представила результаты школьного этапа, порядок организации районного этапа ВСОШ и районный проект по здоровью учителя.
Спикерами от принимающей стороны стали учителя английского языка:
• С.А. Егорова с темой «Творческий конкурс: подготовиться и выиграть»
• А.Д. Михайловская с темой  «Интегрированный урок: точки соприкосновения школьных предметов»
• О.В. Пашкова с темой «5 способов привлечь внимание учащихся и повысить мотивацию»
• А.А. Денисова с темой «Нет времени, но есть нейросети: Jay Flow — новый подход к работе с нейросетями».
Также были приглашены спикеры:
• А.В. Плоткина, преподаватель английского языка ФГБУ «СПб НИИФ» Минздрава России, с темой «Успеть за перемену: как нейросеть спасёт любой урок!»
• М.М. Рогулева, учитель английского языка ГБОУ школа №645, с темой «Как научить подростка критически мыслить?»
• А.А. Царев, учитель английского языка ГБОУ Гимназия №271, с темой «Формирование лексического навыка на уроке английского языка посредством генерации песен с помощью “Suno.ai”»
• Е.Г. Балашова, учитель английского языка ГБОУ школа №460, с темой «Нейросети меняют школу?»

Выступающие учителя затронули важные вопросы современных тенденций в обучении и языковой практике, создав атмосферу сотрудничества и обмена мнениями среди участников. Мы благодарим всех учителей за представление успешных методик, практических советов и вдохновение к новым подходам в обучении. До новых встреч в следующем году!

V. КОНКУРСЫ

Финалисты конкурса педагогических достижений Пушкинского района определены!
Завершился первый этап конкурса педагогических достижений. По его результатам в финал вышли педагоги, которые продемонстрировали высокое профессиональное мастерство и владение современными образовательными практиками.
В номинации «Учитель» финалистами стали:
Петров Артём Владимирович, учитель биологии лицея №410
Бойко Иван Владимирович, учитель биологии школы №604
Ковалёв Сергей Дмитриевич, учитель математики школы №93
Пашкова Ольга Владимировна, учитель английского языка школы №695
Люгай Наталья Евгеньевна, учитель русского языка и литературы школы №552

Финальный этап конкурса запланирован на период с 2 по 5 марта 2026 года. Ключевым испытанием для финалистов станет публичное выступление. Им предстоит подготовить и представить актуальную тему, способную вызвать живой интерес и стать предметом широкого открытого обсуждения в профессиональном сообществе и обществе в целом.

От всей души поздравляем Ольгу Владимировну с выходом в финал конкурса и желаем победы!

VI. ИССЛЕДОВАНИЯ
  • Тема исследования: «Индивидуализация образовательного процесса как условие достижения образовательных результатов в соответствии с требованиями ФГОС НОО» (2024-2025 учебный год). Автор Гусевская О.В., кандидат педагогических наук, доцент кафедры начального,
    основного и среднего общего образования СПб АППО
  • Тема исследования: «Индивидуализация образовательного процесса как условие достижения образовательных результатов в соответствии с требованиями ФГОС НОО» (2023-2024 учебный год). Автор Гусевская О.В., кандидат педагогических наук, доцент кафедры начального,
    основного и среднего общего образования СПб АППО
  • Тема исследования: «Индивидуализация образовательного процесса как условие достижения образовательных результатов в соответствии с требованиями ФГОС НОО» (2022-2023 учебный год). Автор Гусевская О.В., кандидат педагогических наук, доцент кафедры начального,
    основного и среднего общего образования СПб АППО